Ranking de Volley de Playa (AVPcr) actualizado con los resultados de la segunda fecha…

febrero 19, 2009

Haga clic en la imagen para ver el ranking
Haga clic en la imagen para ver el ranking

Anuncios

Grupos Ranking y llaves para la 2da Fecha de Volley de Playa en Limón (Playa Bonita)

febrero 11, 2009

Haga Clic Aquí


La Táctica y su Relación en el Voleibol

febrero 5, 2009

La Táctica y su Relación

con la Ejecución Técnica

 La calidad de ambos aspectos de la preparación es inherente al nivel obtenido en la preparación física general y especial e íntegramente al proceso metodológico, que se realiza a través de la planificación del entrenamiento, el cual está constituido por leyes y reglas, principios y métodos para su cumplimiento.

 

Partiendo del Curso FIVB Nivel II en República Dominicana en Agosto del año pasado donde estuve presente les cuento que entre otros temas hablamos de la importancia y relación que existe entre la técnica y la táctica y teniendo como exponentes a Justo Morales y Gustavo Meczik, queremos ampliar con nuestro criterio algunas ideas con respecto al mismo. 

Partiendo de dos ideas, una filosófica expuesta por el Dr. Alfredo Guevara y otra pedagógica expuesta por J. J. Rousseaux.

 

a)      Los acontecimientos no pueden ir delante de las ideas.

b)      Conozca la naturaleza del ser humano primero y luego enjuícielo pedagógicamente.

 

§  El profesor Calixto Andux define que los éxitos de la práctica deportiva en el alto rendimiento, están basados en dos aspectos:

a)      El rendimiento deportivo.

b)      La disposición psíquica.

 

Retrospectivamente nos preguntamos, ¿Quién nace primero, la técnica o la táctica? 

El simple hecho de tener que pensar para realizar, nos da la idea central. La táctica primero y luego la técnica como acción ejecutora. El filosofo Rousseaux nos recuerda que el hombre sintió, necesitó jugar, es decir nació por necesidad la idea de jugar y luego la manera primaria de ejecutar (idea – acción o táctica – técnica), inherentemente surge el sentido del éxito y la derrota. Son los valores positivos y negativos bajo la premisa del deporte que es “la lucha de contrarios”. Mientras más se jugaba más crecía la amplitud de las ideas y medios para obtener el éxito, a la vez se acercaban más a las relaciones sociales existentes de aquellos tiempos, fundamentalmente a las guerras y al sustento de la vida.

Ej. (Esgrima, Lucha, Equitación, Carreras, Deportes Acuáticos y relacionados con la armonía y belleza corporal).

– Los Juegos, tanto en grupos como individuales, fueron ganando en organización, ya que desde su primera manifestación aparejada a la Táctica y la Técnica surgieron en su forma primitiva “Las Reglas”, que de forma simple crearon la exigencia, la conducta, el orden y el respeto. Desde la dinámica primitiva del Juego hasta ahora, marchan creando un circuito de retroalimentación, un Sistema de Influencias. Con el tiempo aparecieron los practicantes sistemáticos y los pedagogos. Los Juegos se introducen en la Educación, e inclusive en las Ciencias puesto que se comienzan a construir los primeros stadium, la matemática, la física, las ciencias sociales, biológicas, astrológicas y meteorológicas se pusieron en función del desarrollo de los (Citar versiones sobre antiguos Juegos Olímpicos).

El Deporte fue evolucionando táctica y técnicamente y se fueron desarrollando los centros de entrenamientos.

Pero nos interesa el mundo nuestro, el actual, el que se oferta al futuro.

Retomando la esencia del tema, debemos de aceptar que existe Táctica de inicio, como la Técnica existiendo una relación que está inherente, no obstante debemos permitir que sea el propio atleta que escoja su estilo preferente, el que se le ajuste y se adecue a su tipología. El estilo debe respetarse siempre que le convenga al atleta para lograr el éxito, el cual desde el nacimiento de los Juegos es lo más importante.

Tomando en cuenta el nivel integral de la personalidad del atleta (determinado por su edad y nivel de juego), teóricamente podemos considerar una serie de eslabones importantes que fundamentan un Sistema de  Trabajo Metodológico.

intelecto-del-atleta1

Teniendo en cuenta este Sistema Teórico formulado por un conjunto de autores y nosotros podemos darnos a la reflexión en la que se observa que universalmente estuvo sustentado por la preparación física, técnica, táctica, se les impone una elevada calidad en el cumplimiento de las tareas influenciado por las Reglas del Rally Point haciendo que en cada ejercicio existía. (4)

 

Exigencia: (Metas) acordes al nivel y deben hacerse cumplir

Calidad: (Tareas) acordes al nivel y deben cumplirse con control de calidad

Eficiencia: (rendimiento) deben realizarse bajo un control estadístico

Ejercitación cercana al juego: (ejercicios competitivos) regulados cualitativa y cuantitativa mente. Modulación del entrenamiento.

 

Lo anteriormente expuesto, exige del entrenador como pedagogo que logre interiorizar en los atletas. (5)

 

Espíritu de observación: Durante el transcurso del juego, evaluar los momentos en que aparecen.

Comprensibilidad: Evaluar la situación creada

Iniciativa: Emplear rápidamente procesos tácticos

Previsión: Adivinar, prever las acciones del contrario

 

El entrenador, no debe obviar estos aspectos, ya que de acuerdo al nivel deportivo en que se encuentran los atletas siempre estarán bajo la necesidad de ejecutar con Velocidad, Altura y Perfeccionamiento, (V, H, P).

Reconociendo lo expuesto anteriormente, nos fundamentamos en un criterio filosófico que plantea:

“La necesidad de adaptación implica necesidad de cambio”.

Las ideas, son la fuerza del entrenador, y siempre ante las nuevas dificultades pedagógicas, debe ser osado, prudente, práctico, objetivo y realista, pero nunca su actividad debe de interferir en la toma de decisiones y en la actividad creativa que emane del atleta, (nunca el entrenador debe pensar por el atleta), su tarea es marcar un derrotero pedagógico en la formación de su discípulo.

Es importante acentuar según Klesscher, que el entrenador debe tener una imagen militar, establecer un régimen autocrático, fundamentado en una estable personalidad, ecuanimidad y combinación.

Hoy día para alanzar el rango de “Capacidad” concepto muy de moda y sinónimo de suficiencia deportiva o de eficiencia deportiva, descansa en poder utilizar con racionalización, exactitud, dominio cada aspecto de la preparación en el momento preciso. 

Según Mahlo, Matveev, Morales y otros:

 

Las características de los deportes colectivos generalmente, poseen estos rasgos: 

§  Las acciones deportivas se producen en condiciones de interrelación e interdependencia.

§  Poseen esencia social (psicología de grupo)

§  Lo conforman personalidades individuales inmersas en el contexto social, deportivo, entrenamiento, competencias.

§  Sometimiento a grandes tensiones.

§  Acciones imprevisibles y diversas, con déficit de tiempo.

 

Sobre acciones orientadas en el entrenamiento y en la competencia, imponer la actividad creadora e independiente, sin dejar de cumplir con la tarea.

 

Nunca puede perderse el ánimo de victoria, identificando posibilidades reales y accediendo a los criterios del colectivo. 

La dinámica del juego de Voleibol, encierra él prepara un atleta para superar esfuerzos de moderados a máximos (potencia variable), con intervalos de tiempo variables, (descanso físico pero no psíquico) donde los proceso aeróbicos y anaeróbicos son muy característicos y la precisión es alta hasta la maestría. Este deporte exige elevado nivel de concentración y de distribución de la atención, así como en la educación de las capacidades coordinativas.

 

El Voleibol de Playa actual por su complejidad e influencia por las nuevas reglas, la táctica y la técnica (la idea y el medio), específicamente exige: 

§  Capacidad de anticipación – pronóstico.

§  Maestría Técnico – Táctica – Destreza altamente desarrollada, efectiva.

§  Conciencia de juego – el juego puede continuar después de una acción.

§  Resistencia al juego – Poder de concentración – Voluntad de luchar hasta el final.

§  Nivel de responsabilidad individual, por la función que realiza y por lo que representa para su pareja.

 

En conclusión el voleibol según Navarro:

“Es el deporte de los rápidos reflejos, (Navarro) de acciones exactas donde la maestría de la ejecución defina el éxito.” 

BIBLIOGRAFÍA

Medevev, compilación (1)

Klesshev, compilación (2)

A. Takev, Psicología General (3)

J. Morales, compilación (4)

Mahlo, Táctica de Juego, compilación

C. Andux, Conferencia, compilación

Harry, Teoría del Entrenamiento, Apuntes

Otros autores  

 

“Para triunfar solo necesitas intentar superarte a ti mismo, debes ser ambicioso y auto disciplinado”.

 

clinica-medica-deportiva-santo-domingo1

Andrés Carvajal Cartín

Entrenador FIVB Level II


Personaje de la Semana… KARCH KIRALY

noviembre 10, 2008
Aqui con Karch en el año que se retiro (2007), lastima que no pudo jugar esa vez en Long Beach

Aquí con Karch en el año que se retiro (2007), lastima que no pudo jugar esa vez en Long Beach. Foto para el recuerdo

Esta vez el personaje de la semana es dedicado al señor KARCH KIRALY y como decía mi abuelo me quito el sombrero para hablar de este señor… Sin dudas el mejor jugador de todos los tiempos tanto en Voleibol como en Volley de playa. Aquí le dejo la reseña. Como datos curiosos y admirables es lo que representa Karch en USA como figura pública además de que se le puede ver constantemente colaborando en actividades de beneficencia; también en su paso por el volley de playa es increíble lo que representa su ”Gorra Rosada marca Speedo” que es algo más que una gorra, ES LA GORRA DE KARCH. También es importante destacar que a sus 46 años logro llegar a una final de la AVP que es quizás el torneo de beach volley con más nivel del mundo (incluso superando al World Tour de la FIVB).

Karch Kiraly

El más admirable jugador de vóley del mundo en el último siglo según la FIVB, Karch comenzó jugando beach volley a los 6 años. A los 11 compitió en el beach junto con su padre como compañero. Consiguió el rating A y AA a los 15 y a los 17 llegó a la triple A mientras estuvo en el equipo nacional de juveniles. Ganó el primer título abierto de Manhattan a los 19 y siguió adelante con 5 victorias más en su carrera.

Jugó al vóley indoor durante 4 años en la Secundaria Santa Bárbara, llevando al equipo hacia la victoria en el campeonato del sur de California después de una temporada sin derrotas en 1978 en la cual fue nombrado MVP. Simultáneamente, jugó en el equipo juvenil de Estados Unidos, ganando el torneo Pacific Rim en 1978 y 1979 en dónde también fue nombrado MVP. Jugó con el equipo UCLA Bruins en el colegio, dirigido por el miembro del salón de la fama, Al Scales. Mientras el equipo iba ganando tres campeonatos NCAA y 2 temporadas sin derrotas, Kiraly conseguía el título en Bioquímica.

Como miembro del equipo nacional estadounidense, ganó la medalla de plata en 1981 y 1987, y la de oro en 1983 y 1985 en el campeonato de NORCECA (Norte, Centro y Caribe). Ganó la triple corona del vóley con medalla de oro en los Juegos Olímpicos 1984 (Premiado por la FIVB como deportista), en 1985 la Copa del Mundo (nombrado MVP), y en 1986 el Campeonato del Mundo. También ganó la medalla de oro en la Savin Cup y los juegos Panamericanos en 1987. En los Juegos olímpicos de Seúl en 1988 consiguió la segunda presea dorada y fue distinguido como el mejor jugador del torneo.
Después de la doble victoria olímpica, Kiraly siguió adelante para jugar vóley profesional con las ligas italianas desde 1990 hasta 1992.
Ganó el campeonato mundial de clubes con su equipo El Messaggero en 1991 y fue nombrado MVP.
En 1992, Karch se retiró del beach volley. El había jugado torneos de beach con Sinjin Smith mientras que integraba el equipo nacional masculino de Estados Unidos, en la temprana época de 1980. Decidió no participar de los Juegos Olímpicos Barcelona 1992, prefirió dedicarse tiempo completo al beach voley, experimentó un éxito sin igual en la AVP, ganó 16 abiertos en 1992, 18 en 1993, 17 en 1994, 12 en 1995 y 11 en 1996. Tal vez su más sobresaliente voley de playa fue consumado con la medalla de oro en los Jugos Olímpicos de 1996 en Atlanta cuándo fue inaugurado el deporte en la competición. Esta victoria dio fin a su esplendida carrera dándole tres medallas olímpicas de oro, 1984 y 1988 en indoor y 1996 en beach.


La AVPCR va a limitar el campeonato nacional en categoría A Masculina a 32 equipos

octubre 19, 2008

El 10 de enero se cerrará la inscripción en esta categoría, los 16 equipos mejor rankeados según el año pasado entrarán al Campeonato Nacional directamente, todos los demás equipos tendrán que jugar DOS fechas de calificación, y los 14 mejores equipos al final de esta fecha completarán los 30 equipos.
La organización (www.avpcr.com) se dejará 2 “wildcards” (lo que le permite al equipo que obtenga esta ”wildcard” pasar directamente a los 32), los cuales podrán ser equipos de juegos nacionales o bien de las localidades que se estarán visitando

ESTE ES TEMA DE DISCUSION EN EL FORO DE ESTA PAGINA www.rooperespinozarojas.superforo.net PARA QUE PARTICIPEN Y COLABOREN AL VOLLEY CON SU OPINION

Esta nueva estructura de 32 equipos fue elegida a partir de un análisis profundo sobre la competencia, opiniones de jugadores y recomendaciones de muchas personas directamente relacionadas con el torneo.

Con esta decisión esperamos obtener:

– 2 fechas previas de calificación que permitirán a los equipos “no rankeados” foguearse antes del inicio del campeonato
– elevar el nivel del campeonato nacional, al tener que jugar partidos muy fuertes durante toda la fecha
– un mayor compromiso por parte de todos los equipos, dando así continuidad al torneo en todas sus fechas
– evitar problemas de horarios (partidos que terminan luego de las 5:30pm)
– iniciar una categoría B en la que puedan participar los equipos que no estén entre los 32

Los equipos que vayan a estar en el campeonato nacional tienen que estar atentos al llamado de inscripción, pues si se les pasa la fecha, aun teniendo los puntos para clasificar entre los 16, no podrán participar del tour 2009.

Por otro lado, las categorías juveniles volverán a unirse, ya que pudimos comprobar que la diferencia de nivel entre Sub-18 y Sub-21 no fue tan amplia, así que para este 2009 muy probablemente tendremos una única categoría Sub-21 en masculino y femenino.

Esperamos tus opiniones al respecto (www.rooperespinozarojas.superforo.net) y por supuesto “nos vemos en la arena” (dijo Valle).

Muchas Gracias.

Atte: Esteban Jiménez Vargas
VicePresidente AVPCR
www.avpcr.com